鹏鹏长大了,也知道调皮了,甚至有时对妈妈的说教充耳不闻,这点让妈妈有时非常烦恼,我是不鼓励用“武力”解决问题的,简单粗暴的方法对付孩子可能一时有用,但终不是长久之计,越有效的方法越是不能滥用,而要慎用。
鹏鹏有个嗜好,每回洗了澡,不想穿衣服,在床上要玩好一阵子,想抓他都难,小家伙像泥鳅一样,可灵活了,经常是我累得满头大汗还抓不到一根“猴毛”,这时我就开始数数,数“一”,小家伙还在跳,数“二”还东躲西藏,数到“三”,鹏鹏立刻就会蹦到妈妈眼前,乖乖就范。
这三个数非常管用,屡试不爽,每当我开始数数,鹏鹏就会紧张,但绝不会数到“一”就跑到我面前,通常是“二”过后才开始有所行动,数到“三”,一定已经站在我面前。
刚开始发现鹏鹏有些不听管教时,妈妈就警告:“数到三,再不过来,小心屁股开花”,第一次,鹏鹏当然没有认真,不知道后果的严重,我在小屁股上狠狠扇了几下,让他知道妈妈没有开玩笑,这几下就让他记住了:“妈妈数数时,就表示生气了,要揍屁股了”
这方法虽然管用,但绝不滥用,每天最多用一两回。而妈妈也绝少真的“揍屁股”,大多数时候还是和他讲道理。
鹏鹏爱玩一种游戏——捉迷藏,而且爱躲到窗帘后面,玩了几次后妈妈发现那个地方非常不安全,跟鹏鹏讲了,不听,依然热衷于躲在那里。
又有一次,兴致来了,要玩捉迷藏,这时妈妈就在跟前,鹏鹏笑嘻嘻地躲在窗帘后,等妈妈把他找出来。机会来了。妈妈如果继续和他玩下去,无论是直接找到他或者假装找不到,都只能加深他对窗帘的“热爱”,这时妈妈假装看不见,既不走出房间,也不去找他,而是安静地坐在床上看书,就当没这回事一样,鹏鹏等了好久,不见妈妈来找,只好自己从窗帘后面跑出来,冲妈妈笑了一下就跑出房间了。
妈妈发现,用这种“冷淡法”比说教更有效。
比如孩子有无理要求时,要吃“冰淇淋”,这时就用“置之不理”的方法,再加上“转移注意力”的方法,双剑合壁,一般都有效。